网络工程专业人才培养方案-菏泽学院计算机学院

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网络工程专业人才培养方案

[作者]: [编辑]:计算机学院教科办

网络工程专业人才培养方案

Undergraduate Program for Specialty in Network Engineering

工学学科组组长：李振武专业负责人：于继江

一、培养目标

本专业培养具有高度社会责任感和基本人文素养，具有网络工程专业思想与工程意识，能够运用数学、自然科学和计算机科学与技术等学科基础知识与方法，综合运用网络工程专业知识、技术与方法，从事网络系统规划与设计、部署与实施、分析与测试、运维与开发或者其他IT相关的工程实践，具备学习与创新、沟通与表达、合作与交流能力，具有良好职业发展力和适应力，能够在信息技术企业和其他各行各业的信息技术或管理部门，独立胜任网络工程师或其他IT工程师岗位职责与要求的技术或技术管理人员。

上述目标可归纳为以下五个子目标：

l 子目标1 能够具有高度社会责任感和基本人文素养；

l 子目标2 能够将数学、自然科学和计算机科学与技术等学科基础知识与方法运用于网络工程实践；

l 子目标3 能够具有网络工程专业思想与工程意识，并将网络工程专业知识、技术与方法运用于网络工程实践；

l 子目标4 能够具有网络系统规划与设计、部署与实施、分析与测试、运行与管理以及网络应用开发等方面的工程实践能力；

l 子目标5 能够具备工程师所需的学习与创新、沟通与表达、合作与交流能力，具有良好职业发展力和适应力。

二、毕业要求及其观测指标

本专业毕业要求共12项，涉及工程知识、问题分析、问题研究、设计解决方案、使用现代工具、项目管理、工程与社会、环境和可持续发展、职业规范、个人和团队、终身学习，表1给出了相应的描述及其观测指标。

表1　毕业要求及其观测指标

毕业要求1工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂网络工程问题。
观测指标	1-1能够将数学与物理的知识、方法与思想，用于网络工程过程中所需要的抽象思维和逻辑分析。
	1-2能够将离散数学、算法、数据结构与程序设计等知识与方法，用于进行计算思维，进行基本算法问题的分析、设计与实现。
	1-3能够将电子电路与数字逻辑、计算机组成与体系结构、操作系统、数据库系统等知识与方法用于进行计算机系统工作原理或机理的分析与理解。
	1-4能够将网络体系结构、网络协议、网络互连等网络工程基础知识，用于复杂网络系统的工作原理或机理的分析与理解。
	1-5能够将网络互连、网络安全、网络测试、网络编程、网络规划与设计等网络工程专业知识，用于复杂网络系统规划与设计、开发与部署、分析与测试、运行与维护过程中的问题识别与技术分析。
毕业要求2问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂网络工程问题，以获得有效结论。
观测指标	2-1能够将数学、物理和工程科学的基本原理，运用于复杂网络工程问题的识别、分析与表达。
	2-2能够通过文献与信息资源的收集与研读，获得可用的知识、技术或方法，辅助进行复杂网络工程问题的识别、分析与表达。
毕业要求3设计解决方案：能够设计针对复杂网络工程问题的解决方案，包括满足特定需求的网络系统设计、部件选择、工程实施流程或方案设计，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
观测指标	3-1能够针对复杂网络工程问题，通过有效的需求调查与研究、技术分析与设计、流程设计与编排、设备与产品选型，规划与设计满足特定需求的网络系统解决方案，并具有对解决方案进行部署与实施、测试与验证的能力，同时在设计环节中体现创新意识。
	3-2针对复杂的网络工程问题，能够关注社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素的影响，并在解决方案的设计与实施环节中予以考虑。
毕业要求4问题研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂网络工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
观测指标	4-1能够基于网络系统工作原理，结合网络工程专业基础知识与方法，就复杂网络系统中涉及的局部性功能或性能问题进行研究，设计相关的实验方案，并对实施结果或数据进行有效分析和合理解释。
	4-2能够基于工程科学与网络系统工作原理，运用网络工程某技术领域的专门知识与方法，就复杂网络系统中涉及的领域性功能或性能问题进行研究，设计相关的实验方案，并对结果或数据进行有效分析与合理解释。
	4-3能够基于工程科学与网络系统工作原理，综合运用网络工程相关技术领域的知识与方法，进行复杂网络工程系统中所涉及的综合性功能或性能问题，设计相关的实验方案，对实施结果或数据进行分析，并通过信息综合得到合理有效的结论。
毕业要求5使用现代工具：能够针对复杂网络工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
观测指标	5-1能够选择和利用基本的信息技术工具和网络工程工具，结合适当的技术与资源，用于复杂网络工程问题的预测与分析。
	5-2能够针对复杂网络工程问题，选择恰当的虚拟仿真工具或方法，对网络系统或其解决方案进行必要的模拟与预测，并能够理解仿真模拟系统与真实系统之间的差异。
毕业要求6工程与社会：能够基于网络工程相关背景知识进行合理分析，评价网络工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
观测指标	6-1能够了解互联网和信息安全相关的法律、法规，并理解网络系统或网络工程实践对于社会、健康、安全、法律以及文化的可能影响。
	6-2能够基于网络工程专业知识，结合相关的应用背景知识，评价网络系统解决方案或网络工程实践对于社会、健康、安全、法律以及文化的可能影响，并理解应承担的责任。
毕业要求7 环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂网络工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
观测指标	7-1具有环境保护的自觉和可持续发展意识，了解环境保护与社会可持续发展相关的方针与政策、法律与法规。
	7-2能够理解和评价针对复杂网络工程问题的网络系统解决方案或网络工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
毕业要求8 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在网络工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
观测指标	8-1能够具有基本的人文社会科学素养。
	8-2能够运用历史、哲学的知识与方法认识、分析社会现象，具有思辨能力与批判精神。
	8-3具有良好的社会公德与社会责任感。
	8-4能够理解并遵守网络工程的相关职业道德和规范，能够在网络工程实践中承担质量、安全、服务和环保等方面的社会责任。
毕业要求9 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
观测指标	9-1具备良好的身体素质和明确的个体意识，具有在团队框架下承担个体责任、发挥个体作用的能力。
	9-2具备良好的团队意识、团队合作与沟通、团队协调或组织能力，能够在多学科背景下的团队中根据需要担任成员或负责人的角色，与他人进行有效的协同。
毕业要求10 沟通：能够就复杂网络工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
观测指标	10-1具备沟通交流的基本技巧与能力，良好的口头与书面表达能力，有效表达自己思想与意愿的能力，倾听与理解他人需求和意愿的能力，适应工作与人际环境变化的能力。
	10-2能够依照相关的工程标准或行业规范，进行网络工程相关技术问题及文档（如需求分析报告、系统设计方案、系统实施方案等）的书面表达和口头交流。
	10-3具备一门外国语的基本听、说、读、写、译能力，能够阅读网络工程专业领域的外文资料，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
毕业要求11 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
观测指标	11-1 具有对经济学基础知识与原理的认识，具有基本的工程成本意识，在设计针对复杂网络工程问题的解决方案时，能够综合考量经济与成本因素的影响。
	11-2能够理解IT项目管理的知识、原理与方法，及其在多学科背景网络工程项目或实践中的应用。
毕业要求12 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
观测指标	12-1具有持续更新知识、提升能力与素质的终身学习意识，具有跟踪网络技术发展、增强自我竞争力、适应持续发展所需的自主学习能力。

三、修读要求与学位授予

（一）学制

本专业基本学制四年，弹性学制三至六年。四年基本学制中，包含校内教育与企业实习培养。其中，校内教育包含了通识教育、学科教育、专业教育、校企对接教育等环节，企业实习培养包含了认知实践、专业实习、毕业设计等环节。

（二）毕业标准与要求

1.达到德育培养目标；

2.修满本培养方案规定的学分；

3.达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。

毕业最低学分160。其中，课内教育学分150学分，课外教育学分10学分，学分构成参见表2。取得表2所规定的毕业最低学分、达到毕业要求的学生，根据《菏泽学院学士学位授予工作实施细则》，授予工学学士学位。

表2 毕业最低学分及其构成

学分类型	学分性质	课程类别	应修学分小计	学分比例
课内教育	必修	通识必修课	42	28.0%
		学科课程	14	9.3%
		专业基础课程（含实践）	28	18.7%
		专业方向课程（含实践）	26	17.3%
		实践课程（独立设置）	8	5.3%
		小计	118	78.7%
	选修	通识选修课	10	6.7%
		专业课程（含实践）	22	14.6%
		小计	32	21.3%
	合计150学分
课外教育	必修	创新创业	5	不统计
	必修	素质拓展	5	不统计
	合计10学分

四、课程体系

本专业课程由通识课程、学科课程、专业课程、实践课程四个模块的必修课、选修课构成。

（一）通识课程（占总学分的35.4%）

通识课程分为通识必修课和通识选修课。

1.通识必修课

思想道德与法制、大学英语、公共体育、形势与政策、创新创业基础、大学生职业发展与就业指导、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国共产党历史、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、习近平总书记关于教育的重要论述研究、新时代大学生劳动教育概论、军事理论。

2.通识选修课

学生在学习期间应至少选修10学分。人文社科类专业学生选修理工农科类课程不得少于2学分，理工农类专业学生选修文科类课程不得少于2学分。

所有学生需选修“人文与地方文化类”“艺术审美类”课程群各1门课程，其中美育课程和《大学生心理健康教育》课程为各专业必选课；美育课程必须从《艺术导论》《音乐鉴赏》《美术鉴赏》《影视鉴赏》《戏剧鉴赏》《舞蹈鉴赏》《书法鉴赏》《戏曲鉴赏》等课程中选择，至少2个学分。允许学生跨专业选修其他专业的课程，折合和冲抵通识选修课学分。

（二）学科课程（占总学分的9.3%）

高等数学1、高等数学2、线性代数、概率论与数理统计

（三）专业课程（占总学分的50%）

1.专业基础课

数字逻辑与数字电路、程序设计基础、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络原理、计算机组成原理、计算机操作系统、离散数学

2.专业方向课

路由与交换技术、面向对象程序设计、网络信息安全、Web系统与技术、网络攻击与防护、Linux应用与系统管理、移动通信与无线网络、框架编程技术、园区网架构与技术、工程数学、计算机专业英语、网络数据分析、企业广域网架构与技术、云数据中心技术、网络前沿技术、移动软开技术、计算机前沿理论、数据分析与数据挖掘。

（四）实践课程（占总学分的45.3%）

1.课程实践

德育课程实践、课程设计、实验实训、体育课程实践、美育课程实践

2.实践环节

入学教育、军事训练、毕业实习/实习支教、毕业论文（设计）、毕业教育、

五）课外教育

1.创新创业

论文或文学艺术作品发表、发明及专利、大学生创新训练项目、参加教师科研项目等课外科技活动、各级各类学科竞赛、创业培训、创业训练、创业竞赛、创业实践。

2.素质拓展

外语能力证书、软件水平考试证书、全国计算机等级考试三级以上证书、职业资格证书、专业技术等级证书、普通话等级证书、职业技能类培训（证书）、社团活动、文体活动、文体比赛、社会实践活动、学习、生活习惯养成。

五、主干学科与核心课程

主干学科：计算机科学与技术、通信工程

核心课程：

数字逻辑与数字电路、程序设计基础、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络原理、计算机组成原理、计算机操作系统、离散数学、路由与交换技术、面向对象程序设计、网络信息安全、Web系统与技术、网络攻击与防护、Linux应用与系统管理、移动通信与无线网络、框架编程技术、园区网架构与技术、工程数学、计算机专业英语、网络数据分析、企业广域网架构与技术、云数据中心技术、网络前沿技术、移动软开技术、计算机前沿理论、数据分析与数据挖掘。

六、课程学时学分及学期安排

课程的学时、学分及学期安排表

课程类别	课程模块	课程编号	课程名称	总学时	其中			学分数	建议开设学期及周学时数
课程类别	课程模块	课程编号	课程名称	总学时	课堂讲授	实验	实践	学分数	一	二	三	四	五	六	七	八
通识课程	通识必修课	X211004a	中国共产党历史 History of the Communist Party of China	32	20		12	2	2
		X011001	马克思主义基本原理概论 Introduction to Basic Principles of Marxism	48	32		16	3			3
		X011002	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Introduction to Mao Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics	48	32		16	3				3
		X011009	习近平新时代中国特色社会主义思想概论 Introduction to Xi Jinping's socialist ideology with China's characteristics in the new era	32	20		12	2					2
		X011004	中国近现代史纲要 Compendium of Modern of History Chinese	48	32		16	3		3
		X011008	思想品德与法治 Ideological Morality and Rule of Law	48	32		16	3	3
		X211002	新时代大学生劳动教育概论 Introduction to Labor Education for College Students in the New Era	32	20		12	1		2
		X211002a	形势与政策（一） Situation and Policy					0.25	1
		X211002b	形势与政策（二） Situation and Policy					0.25		1
		X211002c	形势与政策（三） Situation and Policy					0.25			1
		X211002d	形势与政策（四） Situation and Policy					0.25				1
		X211002e	形势与政策（五） Situation and Policy					0.25					1
		X211002f	形势与政策（六） Situation and Policy					0.25						1
		X211002g	形势与政策（七） Situation and Policy					0.25							1
		X211002h	形势与政策（八） Situation and Policy					0.25								1
			思政类小计	288	188		100	18

课程类别	课程模块	课程编号	课程名称	总学时	其中			学分数	建议开设学期及周学时数
课程类别	课程模块	课程编号	课程名称	总学时	课堂讲授	实验	实践	学分数	一	二	三	四	五	六	七	八
通识课程	通识必修课	X061001	大学英语综合课程（一） Integrated English Course	32	32			2	2
		X061005	大学英语视听说（一） Viewing, Listening & Speaking	32	32			2	2
		X061002	大学英语综合课程（二） Integrated English Course	32	32			2		2
		X061006	大学英语视听说（二） Viewing, Listening & Speaking	32	32			2		2
		X061003	大学英语综合课程（三） Integrated English Course	64	64			4			4
		X061004	大学英语综合课程（四） Integrated English Course	32	32			2				4前八周
		X041001	公共体育（一） Physical Education	32	32			1.5	2
		X041002	公共体育（二） Physical Education	32	32			1.5		2
		X041003	公共体育（三） Physical Education	32	32			1.5			2
		X041004	公共体育（四） Physical Education	32	32			1.5				2
		X211005	创新创业基础(一) 大学生职业发展与就业指导（一） College Students’ Career Development and Employment Guidance 1	16	16			1
		X211008	创新创业基础（二） Basics of Innovation and Entrepreneurship	32	32			1			2
		X211006	创新创业基础(四) 大学生职业发展与就业指导（二） College Students’ Career Development and Employment Guidance 2	16				1							1
		X211007	军事理论 Military Theory	36	36			2
	通识教育必修课累计			740				43
	通识教育选修课累计			160				10	学生在学习期间应至少选修10学分。人文社科类专业学生选修理工农科类课程不得少于2学分，理工农类专业学生选修文科类课程不得少于2学分。中国共产党历史作为本专业必选课，该课程2学分包含在通识教育选修课学分中。所有学生需选修“人文与地方文化类”“艺术审美类”课程群各1门课程，其中美育课程和《大学生心理健康教育》课程为各专业必选课；美育课程必须从《艺术导论》《音乐鉴赏》《美术鉴赏》《影视鉴赏》《戏剧鉴赏》《舞蹈鉴赏》《书法鉴赏》《戏曲鉴赏》等课程中选择，至少2个学分。允许学生跨专业选修其他专业的课程，折合和冲抵通识选修课学分。
通识教育课程累计				900				52

课程类别	课程模块	课程编号	课程名称	总学时	其中			学分数	建议开设学期及周学时数
课程类别	课程模块	课程编号	课程名称	总学时	课堂讲授	实验	实践	学分数	一	二	三	四	五	六	七	八
学科课程		X124111	高等数学1 Higher Mathematics	64	64			4	4
		X124112	高等数学2 Higher Mathematics	64	64			4		4
		X124113	线性代数 Linear Algebra	48	48			3			3
		X124114	概率论与数理统计 Probability and Mathematical Statistics	48	48			3				3
学科课程累计				224	224			14
专业课程	专业基础课	X125111	数字逻辑与数字电路 Digital Logic and Circuits	48	32	16		2.5	3
		X125112	程序设计基础 Language C program design	80	32	48		3.5	5
		X125105	数据结构 Data structure	80	64	16		4.5		5
		X125114	数据库原理及应用 Principle & Application of Database	64	32	32		3			4
		X125120	计算机网络原理 Principles of Computer Network	80	48	32		4		5
		X125116	计算机组成原理 Principles of Computer Organization	64	48	16		3.5			4
		X125121	计算机操作系统 Computer Operating System	80	48	32		4				5
		X125118	离散数学 Discrete Mathematics	48	48			3			3
	专业基础课累计			544	352	192		28
	专业方向课（必修）	X126116	路由与交换技术 Routing and Switching Technology	64			64	4			4
		X126117	面向对象程序设计 Object-Oriented Programming	64			64	4				4
		X126118	网络信息安全 Security of Network & Information	64			64	4				4
		X126119	Web系统与技术 Web Systems and Technology	96		96		5					6
		X126132	网络攻击与防护 Attack and Protection of Network	64			64	4					4
		X126133	Linux应用与系统管理 Linux Application and System Management	64			64	4					4
		X211009	创新创业基础（三） Fundamentals of Innovation and Entrepreneurship（三）	32	32			1					2
	专业方向课（必修）累计			448	32	96	320	26
	专业方向课（选修）	X126134	移动通信与无线网络 Mobile Communication and Wireless Network	64			64	3.5						4
		X126145	框架编程技术 Framework Programming Technique	80			80	4						5
		X126135	园区网架构与技术 Architecture and Technology of Park Network	64			64	3.5						4
		X126142	工程数学 Engineering Mathematics	64	64			4						4
		X126143	计算机专业英语 Computer Profession English	64	64			4						4
		X126144	数据分析 Data Analysis	64			64	3						4
		X126136	企业广域网架构与技术 Architecture and Technology of Enterprise Wide Area Network	64			64	3.5							4
		X126137	云数据中心技术 Cloud Data Center Technology	64			64	3.5							4
		X126138	网络前沿技术 Frontier Technology of Network	64	64			4							4
		X126139	移动软件开发技术 Mobile software development technology	64			64	3							4
		X126140	计算机前沿理论 Frontier theory of computer	64	64			4							4
		X126141	数据分析与数据挖掘 Data analysis and data mining	64	64			4							4
		专业方向课（选修）不少于22学分		400			400	22
专业课程累计				1392				76

课程类别	课程模块	课程编号	课程名称	总学时	其中			学分数	建议开设学期及周学时数
课程类别	课程模块	课程编号	课程名称	总学时	课堂讲授	实验	实践	学分数	一	二	三	四	五	六	七	八
实践课程	课程实践		德育课程实践 Moral Education curriculum Practice	80			80	5
			课程实验 Course Experiment	1008		288	720	52
			体育课程实践 Physical Education Curriculum Practice	80			80	3
			美育课程实践 Aesthetic Education Curriculum Practice	16			16	1
			课程实践合计	1184		288	896	60

	实践环节	X218001	军事训练 Military Training	2周				2	√
	实践环节	X218003	毕业设计（论文） Graduation Design (thesis)	12周				6								√
	创新创业	X218004	创新创业实践 Innovation and Venture Practice					5
		X218004a	创新创业实践1 Innovation and Venture Practice1						√
		X218004b	创新创业实践2 Innovation and Venture Practice2							√
		X218004c	创新创业实践3 Innovation and Venture Practice3								√
		X218004d	创新创业实践4 Innovation and Venture Practice4									√
		X218004e	创新创业实践5 Innovation and Venture Practice5										√
		X218004f	创新创业实践6 Innovation and Venture Practice6											√
		X218004g	创新创业实践7 Innovation and Venture Practice7												√
		X218004h	创新创业实践8 Innovation and Venture Practice8													√
	素质拓展	X218005	素质拓展 Quality Development					5
		X218005a	素质拓展1 Quality Development1						√
		X218005b	素质拓展2 Quality Development2							√
		X218005c	素质拓展3 Quality Development3								√
		X218005d	素质拓展4 Quality Development4									√
		X218005e	素质拓展5 Quality Development5										√
		X218005f	素质拓展6 Quality Development6											√
		X218005g	素质拓展7 Quality Development7												√
		X218005h	素质拓展8 Quality Development8													√
实践课程累计				14周				18
全部课程总计				2516				160

七、说明

1.《形式与政策》课程采用微信平台推送方式，学生自主学习，只计算学分，不计课时。《普通话》按照合格证方式进行管理。先考试，后上课。取得相应合格证即获学分。“普通话”课程春季、秋季学期滚动开出。

2.本专业学生必修的课程、必须参加的活动及获得证书

必修课程：数字逻辑与数字电路、程序设计基础、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络原理、计算机组成原理、计算机操作系统、离散数学、路由与交换技术、面向对象程序设计、网络信息安全、Web系统与技术、网络攻击与防护、Linux应用与系统管理。

必须参加的活动：创业培训、创业训练、创业竞赛、创业实践。

在校期间获得的证书：外语能力证书、软件水平考试证书、全国计算机等级考试三级以上证书、职业资格证书、专业技术等级证书、普通话等级证书、职业技能类培训（证书）、社团活动、文体活动、文体比赛、社会实践活动、学习、生活习惯养成。

3.学生毕业获得平均学分绩点1.7以上，即可获得学士学位证书。

上一条：计算机科学与技术（慧与软件研发）专业人才培养方案下一条：物联网工程专业本科培养方案