为深入贯彻立德树人根本任务，推动计算机专业教育与思政教育深度融合，提升教师课程思政建设能力，4月2日下午，菏泽学院计算机学院在综合实验楼W422会议室举办本学期第一期课程思政集体备课示范活动。本次主讲老师是邵丽丽教授，主讲内容为《线性代数》的矩阵运算。

邵老师围绕矩阵运算核心知识点，创新教学设计，打破传统数理课堂局限，将抽象数学原理与人工智能、数字图像处理等前沿应用紧密结合，让抽象公式转化为看得见、可运行的工程实例。课堂的教学环节亮点纷呈、特色鲜明；思政元素与专业知识实现自然渗透、同频共振。邵老师采用“理论讲解+代码实操+互动体验”的教学模式，抽选两组学生现场运行Python代码，展示矩阵运算对图像进行处理的效果，以代码验证理论、用实践深化理解，充分体现“数学为基、技术为用”的教学理念。同时，通过AI智能交互技术，搭建与矩阵理论奠基人阿瑟·凯莱的“跨时空对话”场景，以趣味化形式解读科学原理的诞生历程，引导学生感悟严谨求实的科学精神、勇于探索的创新精神与薪火相传的学术担当。

示范课后，现场教师围绕课程思政切入点挖掘、案例设计优化、专业技术融合、课堂互动创新等关键环节展开热烈研讨，积极交流教学思路、分享育人心得，碰撞出思想与教学的火花。马克思主义学院专家汤庆亮受邀出席并给予高度评价，认为本节课精准把握课程思政建设核心要求，实现了“知识传授、能力培养、价值引领”三位一体的育人目标，思政融入自然不生硬、专业特色突出不跑偏、时代气息浓厚不脱节，为理工科课程思政建设提供了可借鉴、可推广的实践范式。教学督导专家结合授课细节精准点评、悉心指导，围绕教学逻辑梳理、思政深度挖掘、学生主体地位凸显等方面提出建设性意见，为学院后续课程思政建设提质增效、打造特色品牌指明了方向。

此次课程思政集体备课示范活动，是计算机学院深入推进“三全育人”综合改革、落实课程思政高质量建设要求的重要举措，既是一次教学能力的集中展示，也是一次育人理念的深化交流。下一步，计算机学院将以此次活动为契机，持续以集体备课为重要抓手，总结推广优秀课程思政案例，不断创新教学模式、凝练专业育人特色，推动课程思政与专业课程、实践教学、创新创业教育深度融合，切实强化教师育人担当，着力培养更多德才兼备、兼具专业素养与家国情怀的高素质复合型信息技术人才，为学校高质量发展、为科技强国建设贡献学院力量。